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摘要:
巧妙的调节和把握课堂是塑造语文教学艺术的重点,在称职教师的心中艺术和课堂是融为一体的.现阶段的语文课堂在新标准的引导下逐渐趋于完善,给学生们带去美和艺术的享受.
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初中
语文教师
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语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教师课堂教学艺术探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 中学语文 课堂教学 艺术
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
课堂教学
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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