TBL教学模式在医学影像学临床实习中的应用

• 作者: 侯朝凤 张燕中 徐俊文
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: TBL 教学模式 医学影像学 临床实习
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1054-1055
• 分类号: R445-4
• 字数: 1463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.08.052

摘要

在医学教育中,以团队为基础的教学模式TBL(Team Based Learning)越来越受到医学教育工作者的关注,本文将TBL教学模式引入医学影像学临床实习教育中,探讨其应用价值及意义.通过实验发现TBL教学法加强学生基础理论知识和综合阅片能力的同时,有助于提高学生自学能力、文献检索能力、临床思维能力、理论结合实践能力、团队协作意识及语言表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕中		2	10	2.0	2.0
2	侯朝凤		2	17	2.0	2.0
3	徐俊文		1	5	1.0	1.0