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摘要:
统计教学重在学什么?东北师范大学校长史宁中教授在数学教育热点问题系列访谈中提到:统计的核心词就是数据分析。什么是数据分析?如何发展学生的数据分析观念,培养他们的数学分析的能力?带着这些问题。我们对统计教学进行了专项研究。下面以《复式折线统计图》这节课为例,谈谈我的理解。
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文献信息
篇名 统计教学应重视培养学生的数据分析能力
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 数据分析能力 统计教学 学生 培养 教育热点问题 数学分析 大学校长 核心词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓炜 江苏省常州市天宁区教育局教研室 15 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析能力
统计教学
学生
培养
教育热点问题
数学分析
大学校长
核心词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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