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农村体育教师培训的“实然”与“应然”
农村体育教师培训的“实然”与“应然”
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摘要：
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教育的应然与实然目的之比较观
教育目的
实然
应然
教育功利化
浅谈体育教师培训中的有效教学
体育
培训
教学
应然和实然视角下JCI评审要素探析
应然
实然
JCI标准
要素
江苏农村中学体育教师继续教育现状调查与分析
江苏
农村中学
体育教师
继续教育
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 农村体育教师培训的“实然”与“应然” | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | 师资建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-47 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3339字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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