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摘要:
通过对地方医学院校双语教学目标与教学模式主要问题的分析,提出了在双语教学目标与教学模式选择上应注意的问题.探讨通过制定双语教学计划、加强双语教材建设、适量增加课时、组织试点班教学、采取灵活的考核方式、建立科学的评价机制等措施推进地方医学院校双语教学的开展.
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文献信息
篇名 地方医学院校双语教学目标与教学模式研究
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 地方医学院校 双语教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 G648.4
字数 2773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗佐杰 228 919 12.0 20.0
2 高枫 100 834 16.0 23.0
3 柳亮 77 363 10.0 13.0
4 陈罡 174 613 11.0 15.0
5 曹云飞 37 250 9.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方医学院校
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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