基础生态学教学改革实践与探索

• 作者: 吴晓丽
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础生态学 教学效率 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2012.05.076

摘要

《基础生态学》是环境科学类专业的核心课程。该文从以教材为中心，以教师为导向，以学生为主体，以提高教学效率为目的，采用多元化的教学手段和灵活多样的启发式教学方法，激发学生的学习兴趣，促使其重视实践教学，提高学生的创新能力等方面着手，探讨了《基础生态学》课程教学改革的一些途径与方法，以期通过该课程的学习达到理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓丽	重庆三峡学院生命科学与工程学院	9	26	3.0	4.0