“培养拔尖创新人才”背景下的中国法学教育改革三题

• 作者: 蔡纹 裴洋
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 教育 改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

根据＂培养拔尖创新人才＂的要求,对中国法学教育改革中必须解决的三个基本问题进行研究。在对中国法学教育的现状进行考察和对不同的主张进行比较分析之后,明确了我国法学教育的定位,提出了改善我国法学教育同法律职业脱节状况的方法,以及调整现行法学教学模式的几点设想。研究结果表明,中国的法学教育应定位于以培养＂职业法律人＂为目标的＂职业教育＂;在对我国法学学位结构进行整顿的基础上,应尽快确定以法学硕士或法律硕士学位作为法律职业准入的基本学位,并将其与司法考试衔接起来;在教学模式上,应推广法律诊所教育、增加法律实务课程、减少必修课程、贯彻案例教学方法、改变考核方式、加强法律职业伦理教育、拓宽学生学习其他学科知识的渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴洋	北京师范大学法学院	13	98	5.0	9.0
2	蔡纹	北京师范大学法学院	3	1	1.0	1.0