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摘要:
审美教育,也叫美感教育,情感教育。它以马克思主义的美学为理论基础,结合自然美、生活美,艺术美等美学范畴,通过各种艺术手段,陶冶感情,健全人的审美心理结构,培养人对美的感受力、理解力和创造美的才能。审美教育的内容十分丰富,而语文教学方法又多种多样,那么,怎样才能把它们有机地结合起来呢?笔者经过这几年的经验探索,认为可从以下两方面下手。
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文献信息
篇名 语文教学中的审美教育
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 语文教育 审美教育 坚持不懈
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.151
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研究主题发展历程
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语文教育
审美教育
坚持不懈
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
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5439
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1
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2357
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