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摘要:
实现教育高位均衡发展。办人民满意的教育现已成为各级教育行政部门和各级各类学校努力的方向。宜兴外国语学校作为宜兴对外展示课改成果和教育形象的窗口,从2009年8月起,与宜兴市万石中学、范道中学组建了学校教育共同体,2012年共同体成员中又加人了宜兴市东坡中学。我们积极进行教育共同体建设的探索、实践,努力从根本上破解三所农村学校管理体制、机制上的难题,
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教师发展共同体
评价文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 共同体学校:走向共进同荣
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 外国语学校 教育共同体 教育行政部门 学校管理体制 2009年 宜兴市 均衡发展 人民满意
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G639.285.4
字数 3345字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建光 7 1 1.0 1.0
2 罗水忠 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外国语学校
教育共同体
教育行政部门
学校管理体制
2009年
宜兴市
均衡发展
人民满意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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