初中数学教学中差生的转化

• 作者: 杨艳风
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 形成表现 注重培养 良好习惯
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.113

摘要

差生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分差生都是后天形成的。下面就对后天形成的差生问题谈几点：