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摘要:
大学预科是我国民族教育的一个重要组成部分,它是培养少数民族高层次人才的特殊途径.文中以组织胚胎课的教学为基础,针对民族院校预科生教学过程中遇到的问题,提出几点建议.
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少数民族预科
物联网工程
专业选择
引导与探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析提高民族预科生专业基础课教学效果的策略——以动物医学专业为例
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 民族预科生 专业基础课 教学策略与效果
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 735-737
页数 3页 分类号 G642
字数 4843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛景东 内蒙古民族大学动物科技学院 38 76 5.0 6.0
2 王玉忠 内蒙古民族大学动物科技学院 20 76 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科生
专业基础课
教学策略与效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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