浅谈中小学古诗文教学中的“古音破读”问题

• 作者: 王海军
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 中小学 古音 破读 语文教师 语言学家 顾炎武 音韵学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，中小学古诗文教学中的“古音破读”问题一直困扰着广大语文教师。 前人对古音破读问题已经做了大量的研究工作，但观点不一。清初语言学家顾炎武认为，研究古音的目的是为“举今日之音而还之淳古”，主张用古音诵读古诗。清代音韵学家江永则认为，“古人之音虽或存方音之中，然今音通行既久，岂能以一隅者概之天下？”

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1	王海军		6	0	0.0	0.0