课堂表演在英语教学中的功能

• 作者: 程艳
• 来源期刊: 教书育人：教师新概念
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 课堂表演 功能 交际能力 英语教材 语言实践 实效性 趣味性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与反思
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G623.31
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2012.01.022

摘要

牛津版的小学英语教材注重趣味性和实效性，如何将课堂中学习的语句让学生真正运用起来、自如的进行交际，是现阶段小学英语教学的大课题，而课堂中的表演正是针对这一缺陷为学生创设的语言实践机会。学生通过课堂表演中角色的扮演、情感的体验、对角色的认识，巩固所学的知识，培养交际能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳		2	0	0.0	0.0