诵读、拓展:走进语文之美——特级教师教学片段赏析

• 作者: 林宣龙
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片段 民情风俗 语言文字 王崧 社会场景 言语形式 语言美 讲读 选文 文化特征
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文,是人类最伟大的创造,是人类最卓越的智慧,它可以呈现博大宏阔的自然画面,展示动人心弦的社会场景,表现丰富多彩的民情风俗,传递纯洁质朴的人间真情,揭示意味深长的人伦事理。因而,语文确实是一种美,一种与民族同在的美、与生活同步的美、与文化同行的美。这种美是最悠远的美、最绵长的美、最富魅力的美、最耐人寻味的美。有鉴于此,语文教学不应纯粹从工具视角教学语言文字,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宣龙		34	9	1.0	2.0