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“师者,所以传道受业解惑也。”教师不仅要向学生传授知识、解答疑惑,更应传道。英语作为中学阶段的必修课,在整个中学的课程中占有重要地位。作为一名中学英语教师,在遵循新课程要求、教好英语知识的同时,还要对学生进行道德教育。那么,应该如何在日常的教学过程中对学生进行道德教育.履行教书育人的职责呢? 一、对教师自身的要求
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教师
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以德治校 进德修业 教书育人
以德治校
进德修业
教书育人
内容分析
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文献信息
篇名 教书育人 德育先行
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教书育人 英语教师 德育 中学阶段 课程要求 道德教育 传授知识 英语知识
年,卷(期) jxjyzhb-c_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G451.6
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1 刘芳 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教书育人
英语教师
德育
中学阶段
课程要求
道德教育
传授知识
英语知识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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