论教育跟踪

• 作者: 周兰芳 胡弼成
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 跟踪 学校内部改革 质量管理活动 质量管理方法 终身教育理念 高等教育质量 质量监控体系
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

教育跟踪是指学校积极地通过各种有效的方法与途径，针对其目标对象——学生，以获取大量的有用信息、维护学生的切身利益为基础而开展的全面调查、分析、评价及反馈等如影随形的人才培养质量管理活动，旨在帮助学生自我发展及加快学校内部改革。它是终身教育理念下的一种学校教育质量管理方法，是高等教育质量的保障途径，是对学校质量监控体系的完善与补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡弼成	湖南大学教育科学研究院	94	755	15.0	23.0
2	周兰芳		2	13	1.0	2.0