小学数学练习设计“五要”

• 作者: 张道明
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学练习题 策略
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 72-72,74
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

小学数学练习题的设计，要有利于学生自我建构数学知识，有利于丰富学生的生活过程。把练习的主动权交给学生，尽量让他们去发现，去探索。为此，本文从五个方面来强调练习设计的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道明		2	0	0.0	0.0