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摘要:
语文课程应丰富语言的积累,培养语感,发展思维,提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步开成良好的个性和健全的人格,我们在对学生提出一些共性要求的同时,也要给他们留出个性发展的空间。
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语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 沉默片刻也是金——语文课堂要留点空间给学生
来源期刊 河北教育:综合版 学科 工学
关键词 学生 空间 语文 课堂 个性发展 审美情趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 TU238.2
字数 739字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2012.07.052
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作者信息
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1 申志莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
空间
语文
课堂
个性发展
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
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0
总被引数(次)
1549
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