转变教学方式，充分体现学生参与

• 作者: 刘素萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 合作 引导 参与
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程的实施要求我们必须关注学生学习的转变，由传统的被动接受式学习转变为积极主动的合作探究式学习。要实现这一目的，就必须在具体教学活动中突显，让体育课不仅成为学生体能素质锻炼的课，也让其成为学生之间情感交流和价值观趋向的一个平台，成为学生真正喜欢的课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素萍		2	2	1.0	1.0