痛苦中纠结．纠结中思考——高一《历史》（必修一）新课程怎么上？

• 作者: 邹远航
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 《历史》 非重点高中 高一 痛苦 抽样问卷调查 抽样调查 编排结构
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

2011年10月18日。笔者与3位教师对贵阳市高中部分教师历史新课程教学进行了抽样问卷调查。从抽样调查的10所重点、非重点高中27位教师情况看，有24位教师说新课程容量多难度大，知识点跳跃性强，编排结构不适应，很难把握；有20位教师说每周2课时不够，有5位教师说每周3课时也很紧张；有13位教师才上完新课程第一单元，有10位教师开始上第二单元第6课，有4位教师开始上第三单元第7课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹远航		14	0	0.0	0.0