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原文服务方: 新课程       
摘要:
高中阶段,历史是一门必修的科目.高一作为整个高中阶段知识体系的基础和入门,教师必须给予高度的重视.随着时代的发展,手机和平板等移动设备的普及,使微课逐渐成为一种新型的教学方式,使用微课为学生开展高一历史课堂教学对于学生和教师都有重大的意义.
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教学方法
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文献信息
篇名 基于微课的高一历史教学方案研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 微课 高一历史 教学方案
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高一历史
教学方案
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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