中学学生数学思维能力的培养探讨

• 作者: 郑德瑜
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 思维能力 培养修改
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 96
• 分类号: G427
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

数学是思维的体现,学生思维能力的培养是数学学科开展知识教学活动的重要内容.当前教育观点普遍认为,数学教学是活动的教学.现代的教育观点认为数学教学活动是思维的活动教学.新实施的初中数学课程标准指出:“学生作为学习活动的主人,教学活动的直接参与者,解题活动的实践者,教师要抓住学生学习特点,开展有效教学.教师在教学实践中按照新课标的要求进行了积极的尝试和深入的探究,取得了一些显著的成效和系统的教学方法.为了更好地培养初中学生的思维能力,使他们养成良好的思维品质,笔者在教学实践中也进行了很多有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑德瑜		2	0	0.0	0.0