激发学生积极情绪 优化高中学校教学

• 作者: 夏晓鸥 顾忠伟
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极情绪 心理健康教育 价值与实现
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 8-10
• 分类号: G44
• 字数: 4930字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.01.005

摘要

甘肃省教育科研重点课题＂高中文化课‘优秀生’与‘后进生’心理健康问题的对比研究＂就10项心理健康问题进行了全面调查,结果发现,当前中学生学习压力排在第一位,情绪不稳定、学习压力感、适应不良、焦虑、强迫症是当前中学生存在的主要心理问题。通过对积极情绪的研究,笔者尝试寻找解决问题的方法,以期能够较为快速有效地提升学生学习兴趣、能力和成绩,尽可能减轻学生背负的沉重压力。