重视实验器材预设生成高效实验课堂

• 作者: 滕玉英
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 实验探究 预设器材 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 初中教学
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

学生实验探究,教师要注重学生实验器材的预设与生成“过程”.教学“四适度”:提供器材要“适时”；选择器材要“适量”；给定器材要“适切”；使用器材要“适地”.这对培养学生的问题意识、思维习惯、探究能力、创新意识、科学素养等具有潜移默化的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕玉英		33	11	2.0	2.0