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摘要:
现代教育信息技术作为一种蕴涵更多外来文明意味的新教育程式,其在文化属性、理论基础、行动模式、实践操作等诸多方面与我国传统教育学习模式存在诸多无法契合的迹象。现代教育信息技术内生资源困境只有通过多维融合的本土化过程才能得以解决。
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出路
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关键词云
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文献信息
篇名 论教育信息技术内生资源之困境及解决对策
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 教育信息技术 教育体制 自主理睦 主体地位
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G436
字数 5754字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘澍 淮北师范大学政法学院 21 70 6.0 7.0
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教育信息技术
教育体制
自主理睦
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中国大学生就业(综合版)
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