注重习题教学中对学生发散思维的培养

• 作者: 曾功正
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 初中教学
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

物理教学特别是在习题教学中,为了让学生掌握一定的物理知识和实验技能,并能运用所学知识解决相关问题,就应该注重学生发散思维的培养与拓展.所谓发散思维,就是在思考问题时注重多途径、多方案,解决问题时注重举一反三,触类旁通.现结合有关习题,谈谈物理教学中对学生发散思维的培养.