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浅谈小学语文中的传统文化
浅谈小学语文中的传统文化
作者:
张俊平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华民族传统文化
小学语文
能力的培养
学生语言
历史文化
课堂教育
人生态度
东方文化
摘要:
中华民族有着悠久的历史,传统文化源远流长,在世界历史文化中占据着重要的地位,也是东方文化的重要标准。因此,作为中华民族传统文化的载体——语文,自然也承载了更多的民族精神和民族灵魂,是它把民族文化的精髓很好的诠释给了全世界。所以,语文教学应该和传统文化相互融合,互相体现。 在语文的新课改中明确指出,语文是我们日常交流的基本工具,从某种意义上说,是它诠释着我们人类文明。所以,我们的小学语文课程应当以培养学生语文素质为前提,大力培养学生热爱祖国文化,热爱语文学习的思想感情。在课堂教育的过程中,老师不仅要注重学生语言能力的培养和发展,同时也要注重培养学生的爱国情感,培养人生正确的价值观和积极的人生态度,让学生从小就接受最正确的教育,以杜绝如今社会上冷漠现象。
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传统文化
渗透教育
浅谈传统文化融入小学语文教学的有效途径
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小学
语文教学
有效途径
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈小学语文中的传统文化
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
中华民族传统文化
小学语文
能力的培养
学生语言
历史文化
课堂教育
人生态度
东方文化
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学方法
研究方向
页码范围
94-94
页数
分类号
G623.2
字数
2534字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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张俊平
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中华民族传统文化
小学语文
能力的培养
学生语言
历史文化
课堂教育
人生态度
东方文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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学周刊B版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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13714
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6
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