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小学高年级语文习作教学现状与对策研究
教学目标
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习作教学
内容分析
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文献信息
篇名 寻觅文本根系 孕育写话心叶——打通小学高年级孩子课文阅读与习作路径的方法
来源期刊 新课堂:语文版 学科 农学
关键词 文本 孩子 根系 高年级 路径 阅读 小学 心叶
年,卷(期) xktywb_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 S512.101
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕萍 6 4 1.0 2.0
传播情况
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2012(0)
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节点文献
文本
孩子
根系
高年级
路径
阅读
小学
心叶
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课堂:语文版
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