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不要忽视“数形结合”的“双刃性”
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摘要：
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巧用数形结合优化小学数学教学
数形结合
教学优化
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中学数学
数形结合
运用数形结合提高解题能力
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福建中学数学
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
35-1084/O1
开本：
16开
出版地：
福建师范大学数学与计算机科学学院
邮发代号：
34-9
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
4013
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1225
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