关于提高高校新进青年教师教学水平的思考

• 作者: 刘梅英 晏水平 潘海兵
• 来源期刊: 湖北农机化
• 学科: 教育
• 关键词: 教学水平 新进青年教师 提高 高校
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2012.04.024

摘要

高校青年教师正逐渐成为高校教学的主力军，他们的教学水平直接影响着高校的本科教学水平。然而，大量缺乏教学经验的高校优秀博士生、硕士生毕业后便进入了高校从事教学工作，因此，提高新进青年教师的教学水平成为急需解决的问题。本文对高校新进青年教师在教学中存在的一些不足进行了分析与思考，针对不足之处提出了提高新进青年教师教学水平的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅英	华中农业大学工学院	38	252	9.0	14.0
2	潘海兵	华中农业大学工学院	25	139	6.0	10.0
3	晏水平	华中农业大学工学院	31	260	9.0	14.0