关注教学措施优化 提高课堂教学有效性

• 作者: 杨金凤
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景创设 优化提问 合作探究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金凤		4	6	1.0	2.0