教科研机构在高中新课程改革中的职能及策略——以眉山市为例

• 作者: 谢宏
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 普通高中 科研机构 眉山市 职能 高素质人才 教育领域 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.05.016

摘要

普通高中课程改革是基础教育领域的一场深刻变革。这项工作事关高素质人才的培养和全面实施素质教育的大局，涉及面宽，社会关注度高，改革的广度、深度和难度前所未有。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宏		3	2	1.0	1.0