基于系统理论的高职院校教师培训体系构建

• 作者: 毛天平
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训工作 高职院校 系统理论 体系 培训主体 培训客体 有机整体 相互作用
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

根据系统的基本含义，高职院校教师培训是由培训理念、培训目标、培训主体、培训客体、培训内容以及培训途径等诸要素组成的一个有机整体，并且各要素之间是相互联系和相互作用的。做好高职教师培训工作是高职院校必须长期坚持的一项系统工程，要从整体的角度出发，依靠各方面力量，运用各种技术手段，对高职教师培训系统的各要素进行全方位的研究和设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛天平	四川建筑职业技术学院组织部	14	77	4.0	8.0