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摘要:
充分利用现代教育技术和手段,将多种教学方法有机结合,不断更新成为实用的教学方法,可以将生物化学抽象的知识,变得具体化、形象化,使学生更加轻松牢固掌握必备的基础知识,进而产生创造性的思维能力.
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文献信息
篇名 生物化学多样化教学探讨
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 教学方法 生物化学 教学改革 创新思维
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 868-869
页数 分类号 G642.0
字数 4177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.07.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑军 长治医学院生化教研室 14 68 3.0 8.0
2 张春燕 10 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
生物化学
教学改革
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
总被引数(次)
92773
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