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摘要:
所谓"高效课堂"就是用尽可能少的时间获得最大教学效益的教学活动."快乐高效"是新课程实施过程中提出的一种立足实际、扎实有效的课堂教学理念.新课程理念要求,高效教学是以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具备一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、学会、会学,促进其全面发展、主动发展和个性发展.学生在参与课堂学习的过程中应该是愉快的,
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文献信息
篇名 让快乐绽放高效课堂
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 课堂学习 学生发展 教学活动 课程理念 教学效益 教学理念 教学策略 个性发展
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 5 3 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂学习
学生发展
教学活动
课程理念
教学效益
教学理念
教学策略
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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