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摘要:
第二课堂活动在高职院校人才培养中起到至关重要的作用。但目前高职院校的第二课堂活动还存在缺乏特色、不成体系等问题。本文从第二课堂活动的概念和意义切入,提出了高职院校构建第二课堂活动的4项原则,并以酒店管理专业为例阐述了如何用分类构建的方法建设完善的第二课堂活动体系,最后提出了要注意的3点问题。
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文献信息
篇名 高职院校构建第二课堂活动体系的探索与实践
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 高职院校 第二课堂活动 体系 探索与实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G712.4
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1 王驰 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
第二课堂活动
体系
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
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