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摘要:
本文以概率统计和离散数学两门课程为例探讨计算机专业大学生数学能力的培养问题,通过介绍数学发展史激发学生的学习兴趣,引导学生明确学习重点;优化教学大纲,进行分层次教学;将理论与实际相联系,培养学生的应用和创新能力;根据学生的专业特长,鼓励学生参与同课程相关的研发活动,进一步提高学生的学习兴趣,加强师生之间和学生之间的互动。
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文献信息
篇名 面向计算机专业的数学基础课程教学实践与课程建设探讨
来源期刊 黑龙江教育:高教研究与评估 学科 教育
关键词 计算机专业 课程建设 数学基础课程 教学实践
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2012.07.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金宝 54 1918 10.0 43.0
2 郭龙江 37 455 11.0 21.0
3 任美睿 17 139 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
课程建设
数学基础课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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