标准化病人结合高仿真模型人在健康评估课程实验教学中的应用

• 作者: 周薇 罗艳华 钟义
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 标准化病人 模拟教学 护理学专业 应用
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 929-931
• 页数: 3页
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.06.042

摘要

目的 利用标准化病人(standardized patient,SP)与高仿真模型人(emergency care simulator,ECS)相结合进行教学,探讨护理学专业健康评估课程实验教学方法的改革.方法 选取广州医学院2007级护理学专业2个班级学生分别作为实验组与对照组,实验组采用SP与ECS结合教学,对照组采用SP教学；教学结束后对实验组和对照组学生技能考核成绩进行比较,并对教学满意度进行调查.结果 实验组学生健康史资料采集内容及技巧得分明显高于对照组,P ＜0.001,差异具有统计学意义；实验组学生对教学方式的各项满意度明显高于对照组,P ＜0.05,差异具有统计学意义.结论 SP与ECS结合教学方式在健康评估课程实验教学中的应用是可行性,它不仅能够强化学生健康史资料采集的能力,而且有助于培养学生以患者为中心的临床思维方式和职业态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟义	广州医学院荔湾医院内科	2	8	1.0	2.0