基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点,不仅使教者普遍感到棘手,而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧厌学的心理。怎样才能让学生喜欢作文,从而提高他们的作文能力呢?
推荐文章
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
如何提高小学生英语素养
小学生
英语素养
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高小学生的作文能力
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 作文能力 小学生 小学语文教学 小学作文教学 厌学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海英 4 0 0.0 0.0
2 赵瑞玲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文能力
小学生
小学语文教学
小学作文教学
厌学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
论文1v1指导