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摘要:
针对高中政治学科的特点和其在教育教学中的地位,我们一线教师应根据学生的实际和当前的课改方向,打造有趣课堂、有效课堂,努力构建新型政治课堂教学方式,焕发高中政治课生命活力。那么,我们应怎样激发高中生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极主动性呢?
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打造“难忘课堂”,实施有效教学
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论高校体育课堂教学的有趣与有效
体育教学
普通高校
有趣
有效
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内容分析
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文献信息
篇名 打造“有趣”课堂实施“有效”教学
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 教育教学 课堂 政治学 高中生 教学方式 生命活力 学生 学习
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G42
字数 1631字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
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政治学
高中生
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生命活力
学生
学习
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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