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摘要:
【正】朗读是把文学作品转化为有声的阅读活动,是眼、口、耳、脑并用的心智活动,是把书面语言转化为有声语言的再创活动。它是一种十分复杂的心理活动,能激活学生的思维,激发学生的情感,是重要而常用的阅读训练,也是理解课文的重要方法。
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朗读训练
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文献信息
篇名 不可忽视的朗读训练
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 朗读训练 阅读训练 书面语言 心理活动 文学作品 心智活动 词语教学 添字 阅读教学 桂林山水
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊晓琪 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读训练
阅读训练
书面语言
心理活动
文学作品
心智活动
词语教学
添字
阅读教学
桂林山水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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0
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