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摘要:
在许多高职院校,英语教学很大程度上采用单向式教学法,以教师和课本为中心,注重语言的用法,忽略语言的应用,导致学生用英语进行交际的能力较低。本文阐述了互动式教学及其作用,并提出了一些在英语课堂实施互动教学的策略。
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文献信息
篇名 论高职院校英语课堂的互动式教学
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 互动教学 作用 实施 策略
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G641
字数 2175字 语种 中文
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1 赵金春 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
作用
实施
策略
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期刊影响力
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月刊
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