作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2001年,我们国家开始了新一轮的基础教育课程改革。十余年来,小学语文教学在课改的进程中有了长足的进步和发展,但也出现了这样那样的问题。2011年,教育部对《义务教育语文课程标准(实验稿)》进行了修订,颁布了《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准(2011版)》)。《语文课程标准(2011版)》,一方面保持了实验稿的改革精神和结构框架,另一方面针对十多年来改革实验中发现的问题,进行了较大幅度修改和调整。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化核心价值 注重打好基础——学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》的体会
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 《义务教育语文课程标准(实验稿)》 核心价值 基础教育课程改革 学习 小学语文教学 2001年 结构框架 改革精神
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课程标准研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时广郑 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《义务教育语文课程标准(实验稿)》
核心价值
基础教育课程改革
学习
小学语文教学
2001年
结构框架
改革精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导