基于专题网站的协作学习活动设计与有效教学分析

• 作者: 林智锋
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 专题网站 协作学习活动设计 有效教学分析
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 协作知识建构与协作学习专题研究
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: TP393.4
• 字数: 3163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.04.005

摘要

专题学习网站作为一种新型的网络学习资源，在中小学教育教学领域中得到广泛的应用。它以“专题”整合课程教学内容，在教学中能有效地培养学生的综合运用能力；它提供协商探究工具，更有利于提高学生的网络协作能力。在本研究中，我以自己多年来围绕小学美术的“欣赏篇”课程所设计制作的五个专题学习网站为依托，深入探讨如何借助专题网站为平台，更广泛、有效地进行协作学习活动的设计，并有效实现教学目标、整合教学内容等方面进行分析评价。

作者信息

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