论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校外教育：上旬期刊 \
谈数学“两课”与“一活动”联系与区别
谈数学“两课”与“一活动”联系与区别
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在设计、实施活动课程中，我们应从观念到实践都应将活动课与学科课程和其它数学活动做出界定，以保证活动课本身的结构性和体系化，保证数学活动课教学的正常开展，更好地实现其育人价值。
推荐文章
“两课”评比实战与回归
“两课”评比
实战
回归课堂
对高职语文“两课”活动的思考与总结
高职语文
“两课”活动
思考
总结
网络环境与"两课"教学
高等教育
"两课"教学
网络环境
论"两课"教师的角色规范
'两课'教师
社会地位
角色规范
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (1)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2008(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2010(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学活动课
学科课
联系
区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
