小学高年级学生数学审题中存在的问题及归因

• 作者: 周小青
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学审题 存在问题 归因分析
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G479
• 字数: 2776字
• 语种: 中文

摘要

小学生解题能力不强很主要的原因是审题不过关，审题是解题最关键的一步。只有正确理解了题意，才能正确解题。而教师在学生出现错解时则往往以题目太难、紧张焦虑、急躁粗心来判定，或以没有认真审题一以概之。小学高年级学生的审题受智力和非智力因素的影响，存在着不少问题。教师要帮助学生通过反思，分析在审题中存在的问题，才能不断提高审题能力，进而提高解题能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小青	福建省厦门市康乐小学中学	7	5	1.0	2.0