鄂伦春民族民间音乐进入中小学课堂的探索与实践

• 作者: 李志高
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 鄂伦春民族民间音乐 中小学课堂 探索实践 传承
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 135
• 分类号: G424.21
• 字数: 5278字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着音乐教学改革的深入,各地方少数民族音乐作为民族文化的一个重要组成部分,相继成为一些地区中小学校音乐课上除国家教材之外的有力的补充,并在中小学音乐教学中凸显出它的优势与特色.2007年内蒙古教育厅教研室和内蒙古师范大学共同启动了《内蒙古民族民间音乐资源在中小学音乐教学实践中运用的研究》课题,在全区各盟市中小学校进行实践探索.呼伦贝尔研修学院根据本地区的民族特点,确立了《呼伦贝尔地方三少民族音乐课堂资源开发和在中小学音乐教学中应用的研究》课题,作为它的子课题,扎兰屯市教研室承担了《鄂伦春民族民间音乐进入中小学课堂的实践与探索》课题研究.经过4年多不断的探究和总结,使鄂伦春民族民间音乐找到了更加适合生长的土壤;鄂伦春民族民间音乐在中小学校得到传承与弘扬.