让学生的阅读 快乐起来

• 作者: 马如平
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素质 被动阅读 快乐 语文教学 人文精神 语文课堂 阅读教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1596字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,阅读是语文教学的重要内容,是提升学生素质的重要载体,是丰富学生人文精神的重要组成部分。然而现实的语文课堂中,学生们对阅读大多不感兴趣,被动阅读,或浮光掠影,或走马观花,缺乏精读与细嚼,缺乏品味与感悟。因此,重视阅读教学,让学生的阅读快乐起来，已刻不容缓：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马如平		2	0	0.0	0.0