在言语互动中体味口语交际的魅力——《临别赠言》教学设计

• 作者: 蒋勇
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 《临别赠言》 教学设计 言语互动 体味 语文课程标准 口语交际教学 口语交际活动
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

【设计理念】 《语文课程标准（2011版）》中在“具体实施建议”中对口语交际做了如下强调：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”由此可见口语交际教学应当把培养学生的表达能力、倾听能力和应对能力作为口语交际活动的主要内容和训练目标。

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1	蒋勇		3	0	0.0	0.0