新一代大学英语视听说教材的编写原则

• 作者: 邵华
• 来源期刊: 重庆理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 视听说教材 新一代教材 编写原则
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 97-100,122
• 分类号: H319
• 字数: 5967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2012.09.020

摘要

大学英语教材建设大致经历了四代,第四代大学英语系列教材之听说教材已不能适应当前大学英语教学改革的新形势,开发新一代大学英语视听说教材势在必行.新一代大学英语视听说教材的编写应遵循以下原则:以学生为本的原则、针对性原则、工具性原则、多样性原则、立体化原则、任务型原则、主题化原则、视听说并举原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵华	南京林业大学外国语学院	46	245	8.0	15.0